青少年公益项目策划书（通用19篇）

通过项目策划，我们可以更好地掌握项目的整体情况，提前预测和解决可能出现的问题。通过学习和研究这些项目策划范文，我们可以不断提升自己的项目管理能力和水平。

公益项目策划书

爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目。项目通过高校公益社团的宣传和组织，号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展。

3月5日—5月6日。

江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口。

主办单位：共青团江苏大学委员会。

策划承办单位：江苏大学青年志愿者协会。

江苏大学予爱协会。

江苏大学爱心联盟。

江苏大学志愿者服务社团。

江苏大学京江学院爱心协会。

活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生。

3、于本学期第四周正式开展本次活动；

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动，成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》（附件1）；以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》（附件2），每次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表（附件3），宿舍管理组记录内容包括：瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤数。

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联系社团联合会外联部部长马铭（18796013470），间接联系已联系好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现。

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐购人）。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都可以受理捐赠。

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人；

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，公布本校捐赠情况；

11、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学生；1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的学校。

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期活动整理工作。照片可为：背景为某工作状态照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片；亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片；将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来；爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作成果。

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录；社团联合会财务部（部长xxx）会参与到财务管理，并由财务部负责管理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报销。

公益项目策划书

关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走。

分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的`努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设；但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。

正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。

我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的！

1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得！

2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。

3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。

4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。

前期准备。

前期准备主要分为：

2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。

3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。

4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。

项目开展。

主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。

具体活动流程：

（1）首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1、有较强、符合要求的教育能力。

2、能够支教的时间最少为一个学期。

3、吃苦耐劳，有奉献精神。

4、对待孩子有耐心。

此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。

（2）然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：

我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。

我们会在条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、合理增加教学内容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。

在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。

（3）教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。

（4）在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。

同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。

另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。

编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。

青少年公益项目策划书

公益性项目是指那些非营利性和具有社会效益性的项目。公益性项目是以谋求社会效应为目的，具有一般规模大，投资多，受益面宽，服务年限长，影响深远等特点的投资项目。现在，就来看看以下三篇关于公益项目的文章吧!

(一)项目主题。

关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走。

(二)项目背景。

分布在这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了经济的发展，城市的建设;但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与正规小学有一定差距。

正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担;频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理;一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。

(三)目的。

我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的!

1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得!

2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。

3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。

4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。

(四)项目流程。

前期准备。

前期准备主要分为：

2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。

3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。

4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持(资金、想法等)，从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。

项目开展。

主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。

具体活动流程：

(1)首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1、有较强、符合要求的教育能力。

2、能够支教的时间最少为一个学期。

3、吃苦耐劳，有奉献精神。

4、对待孩子有耐心。

此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。

(2)然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：

我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。

我们会在条件允许下做出相应的内部调整(如优化授课方式、合理增加教学内容等)来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。

在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教;并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。

(3)教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。

(4)在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者。

自我总结。

等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。

同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。

另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。

(五)构建网络平台：

编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。

一、活动概述。

xx省经济和教育水平较低，全省有大量贫困生的存在.救助贫困生，让每个人都能在一个舒适的环境中读书，是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

回顾现阶段对我省贫困生的救助，在省上各级政府领导的关心和xx省青少年发展基金会的努力之下，我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过栏目对牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中，但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人，缺少省内自身血液。

由于我省的公益宣传力度不够频度较低，致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注，这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制，特别是一些中低收入但很有爱心的人群。

而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况，利用人们对公益事业的热心，将”教育自救”理念推向全省。

为了使我们的活动进行的更顺利更有效，我们按照资金投入实施难度，将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式，从而取得更好的社会关注，扩大这次活动的社会影响力!

二、活动可行性分析：

随着我国社会主义建设步伐的不断加快，国民收入的不断增长，xx省的经济状况也在不断好转，伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化，博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚，已经是被社会认可了的，能被普遍接受的一种博爱方式。

那么，我们对这项事业的宣传，也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!

下面我们对活动本身进行了分析：

1.优势：

a.我们是公益性活动，其性质可以通过各种手段得到社会认可。

b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

2.劣势：

a.宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

b.联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。

三、活动时间：20xx年4月下旬——6月下旬。

四、

活动方案。

1.活动目的：

通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心，让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱.

2.活动主题：

3.活动目标：

a.为助学基金多渠道募集资金，资助更多贫困学生。

b.唤起社会对贫困学生的关注，并发动他们为此提供帮助。

4.活动实施区域：

5.活动实施阶段：

a.准备阶段：

a.与活动相关的部门进行沟通。

b.实地图文资料的采集。

c.活动团队的构建(团队名称：萤火虫——个体生命微弱，但是集体却可以带来希望的光亮!)。

d.活动标识的设计。

e.与活动相关的文本文件的确立。

b.实施阶段：

a.宣传单页的汇编制作。

b.进行宣传募捐。

c.总结阶段：

a.对募集物资进行交付，对宣传活动进行总结。

6.活动的具体实施方案。

a.准备阶段：

a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅，我们将利用现有资源，希望通过团省委xx省青少年发展基金会师范大学具体确立以下问题：

a.1.活动主题为“与温暖相伴—xx省青少年发展项目宣传及募捐活动”

a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督。

a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知，并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

a.4.确立宣传活动及募捐的管理监督等具体事宜。

b.为了使我们的宣传资料更真实可信，我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

c.通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员，并分组分区承担相应的责任，我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

c.1.在xx市各高校招募志愿者(初定一百人)，具体负责任务：海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。

c.2.整理团队成员相关信息，接受大家监督。

c.3.各学校确定一位负责人由青基会直接管理。

d.活动标志设计，是加深社会对活动认知程度的重要手段，我们想以(太阳光和绿叶)为标志，将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

d.1.将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

d.2.将形象标志做成胸卡上。

7.实施阶段。

a.为使宣传活动更加具体明了，需要做出一定数量的宣传资料。

a.文字单页的制作。

b.横幅和图片的制作(展板费用太高)。

c.胸卡的制作。

b.具体的宣传和募捐。

a.首先由师范大学牵头，在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入，以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。

在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命，关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

b.各学校分片：师大在城中西区，x大在城北区，x院在城东区，警校，建校在城南区，以各学校实际确定方案，通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效，而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作，则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。

注：b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行。

d.通过大学生互动网站和更多省外大学的老乡会联系，希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸.

e.和各大超市协商，在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。

f.将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传，以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难，但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活，学习等多方面的帮助)。

g.省内媒体对公益事业的宣传不够，希望电视台做一组公益广告或宣传片.

8.总结阶段：

1.因为我们想把此次活动做成长期活动，以获得人们在认知度上的共鸣，必须做以下各项的总结.

a.经费使用。

b.工作成绩。

c.下一步目标整体框架：

9.整体框架：

前期：志愿者的宣传为主，媒体为辅。

中期：电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣传片，街道旁的灯箱也可发布公益广告。

后期：通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传.假期组织志愿者进行支教。

五、费用预算：

1.前期准备阶段：信息收集资料获取共1000元。

2.宣传阶段：传单5万份(一份是0.04元)共20xx元。

志愿者误餐交通费共3000元。

横幅图片展共20xx元。

机动费用：共20xx元。

总共预算：1万。

3.对于所有的活动经费，我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

4.可获得资金的商业机会：

a.整体冠名权(如与温暖相伴---青少年发展项目宣传活动)。

b.5万份宣传资料上的广告语。

c.媒体公益广告上的宣传(字幕声音)。

六、问题分析及应对方案。

1.资金来源：

活动目的就是想为贫困孩子募集资金，因而活动所需经费我们无意向青基会申请，我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找)，若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助，也可以将前期在学校取得的募捐作为经费，但是所需横幅图片等须由基金会提供!

2.组织管理：

由于活动属于学生自发进行，相对而言大学生的社会实践经验不足，驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺，那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱，而基金会又存在人手少任务重的情况，因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人，进行与青基会及各学校的协调和联络，基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

策划公司：*有限公司。

策划时间：20xx年4月。

主题：

撑起爱的天空，搭建爱心桥梁，树立民心工程。

一、引言。

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

第一部分策划背景。

根据**市义工协会的统计，我市目前也有许多留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起来加入这个行列。

作为一座工业城市，随着工业化的发展不断扩大，也不例外的存在着留守儿童这种现象，甚至在城郊和部分乡镇更为严重。**市义工协会启动情系留守儿童、留爱送温暖项目，目的是呼吁社会关注弱势儿童，给留守儿童一份亲情，一份关爱，一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童，为他们的健康成长创造良好的社会环境，解决留守儿童的实际困难和心理等问题，让他们拥有一个良好的心态，在轻松、愉快、安全、和-谐的环境中健康成长。这个活动，不但需要广大市民的热切关注，也需要热心企业的加入，企业可以通过这种长效机制的公益宣传活动，树立自己的企业品牌力量，也是一项可以获得广大市民的民心工程，让更多的普通市民从另一面去了解和认识企业，比起其他方式的宣传更有意想不到的效果。

第二部分策划思路。

**市义工协会简介。

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少义工!**市义工协会成立于20xx年8月23日，是第一家依法登记成立的非营利性社会团体法人组织，义工服务范围包括助老扶弱、扶贫济困、支教助学、环境保护、社区服务以及其他社会公益性活动。协会前身是20xx年**月15日组建的**市在线网站义工队。发展至今，协会的注册会员已超过400人，主要来自**市的党政机关、企事业单位、个体户等社会各行各业，为社会提供无偿服务时间累积近五万个小时，募集捐款及物资累计二十多万元。

义工协会服务的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，

口号。

是“帮助别人，快乐自己”。本次活动，由**市义工协会牵头，以商家捐赠为启动仪式，发动全社会一起来关注，商家的加入也为该活动注入一分热量。

让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。通过项目的实施并在电视、网络、报纸等新闻媒体广泛的宣传及影响力，和一部分爱心企业的加入，达到向全社会热心群众的公益宣传目标。

第三部分活动简介。

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式。

活动时间：20xx年4月——20xx年2月。

承办单位：*有限公司。

媒体支持：电视台。

网络支持：在线、网。

参加组织统计：

**市义工协会义工、红豆社区义工、在线网友等。

参加人员统计：300人左右。

热心市民：约500人。

第四部分活动内容。

一、爱心商家捐赠仪式活动(流程)。

1、参加活动人员集中。

2、领导致辞。

3、全体义工宣誓。

4、捐赠仪式(1)。

5、义工协会歌舞汇演。

6、捐赠仪式(2)。

7、商家歌舞汇演。

8、捐赠仪式完满结束。

二、后续活动。

1、先从义工协会目前已调查核实的留守儿童名单开始然后以点带面，从局部到全面，从个体到大范围开展。

2、通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士以赠送学习用具，生活用品及小礼品为主的关爱山区留守儿童圆一个愿望活动。

3、利用节假日和假期间组织义工和爱心企业代表走访留守儿童家庭，采用面对面交流，沟通，在关心他们的生活同时重点开展心理辅导。

4、发动爱心企业、城区学校、老师和家长，采用城乡儿童手拉手等方式，以童心带童心，走近有性格缺陷和心理障碍山区儿童心里。

5、有条件的爱心企业和市民家庭可作为周末爱心家庭，接山区留守儿童到城市家庭或者爱心企业度周末。

第五部分宣传策划。

加强宣传力度，强调整体运作，加大与各个传媒运作力度和互动性。利用多种媒体形式，与媒体合作，进行集中宣传和追踪报道。同时沟通其它媒体，做好随机性宣传工作。宣传工作分为前期准备酝酿阶段、活动期间宣传及活动闭幕的后续宣传。要将突击宣传一系列宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合，使此项公益爱心事业深入人心，并成为爱心企业对外的一张标志性名片。

搞好宣传工作是本次活动的重要工作。要把宣传这次“献爱心送温暖”当成一次全民动员的工程来做，发动各媒体自始自终全程介入宣传，争取做到不同阶段有不同的新闻热点。利用这次机会，来赢得对广大市民的民心宣传。

一、主要宣传工作安排。

1、第一阶段。

以**市义工协会和在线的名义，在和各大网站开展前期宣传活动，呼吁爱心企业参与。通过本地dm报纸和印制宣传材料对各机关单位、企业、普通市民发动。向区内有关报刊投发新闻稿，号召所有人一起来关注。

2.、第三阶段(活动期间)。

邀请主流网络媒体与新闻单位对本次活动过程和爱心企业进行不间断的专题采访和报道。

3、第三阶段(后续活动报道)。

在有关的主流网络、报刊、电台、电视台上发布消息，刊登广告，张贴宣传画。制作发布户外公益广告宣传牌。

二、本次活动拟合作的媒体和宣传渠道。

1、电视台：电视台、电视台。

2、报纸：**日报、**晚报。

3、网络：天天网、红豆网、在线。

4、广播：广播电台、广播电台。

5、平面宣传：爱心企业宣传专栏布置、户外广告牌。

第六部分运作方式。

本次“关爱留守儿童，献爱心送温暖”运作方式，采用“政府主导、义工协会运作、企业参与、全民互动”模式进行。本次活动时间跨度长，涉及面广，所有的活动将有效的把义工团体与企业、企业与公益相联系，进行相互之间的交流，促进全民参与公益活动、正面宣传爱心企业、增加企业的品牌力量，达成我们举办本次活动的目的。

青少年公益项目策划书

青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。

青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅；当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力；此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。

（1）家庭因素。

叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

（2）社会因素。

青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。

强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。

基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。

通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。

他们的理想就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。

摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

前期准备。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。

项目开展。

具体活动流：

（1）首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。

同时我们会在偏远地区（山区）找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母及本人的同意后，进行交换生活。

（2）其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

（3）在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

（4）我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

（5）在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者自我总结、感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

（6）我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。

此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。

（7）“转型”

在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。

终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育。

让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。

公益项目策划书

青少年公益项目策划书方案

我国公益性项目社会评价方法以我国建设有中国特色的社会主义理论为理论基础，参照社会费用效益分析原理、社会影响评价与社会分析的理论方法，从实际出发，实事求是。现在，就来看看以下三篇青少年公益项目。

策划书。

方案吧!

一、项目名称。

转型、感悟。

二、项目背景。

青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。

青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管束和硬性压制。

青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。

(1)家庭因素。

叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆;而且往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。

(2)社会因素。

青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。

强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。

基于此类现象，我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体会并感悟生活。

三、目的。

通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。

他们的理想就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。

四、资源需要。

摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

五、项目流程。

前期准备。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。

项目开展。

具体活动流：

(1)首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。

同时我们会在偏远地区(山区)找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母及本人的同意后，进行交换生活。

(2)其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

(3)在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

(4)我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

(5)在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者。

自我总结。

感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

(6)我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参与活动，郑重的印上他们的手印。

此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。

(7)“转型”

六、经费。

在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

七、活动中注意的细节与问题。

活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。

终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育。

让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。

为进一步加强青年志愿者队伍建设，充分发挥青年志愿者特别是大学生志愿者在创建全国文明城市工作中的积极作用，xx市志愿服务协会定于20xx年暑期针对大学生、高中生等广大青年人群体，进行“青年公益行”青年志愿者20xx暑期社会公益实践活动，特制定。

活动方案。

如下。

一、活动宗旨。

深入贯彻落实市委宣传部在20xx年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是xx名片”为出发点，以创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。

二、活动周期。

1、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。

2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。

3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。

4、7月下旬，面向参与者征集公益实践。

心得体会。

文章，至7月底结束。

5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。

6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。

三、招募对象。

1、籍外地大学生。

2、各高校暑假期间留x的外地大学生。

3、各高中应届毕业生。

4、各高中在校生(含中专、技校)。

5、社会各阶层16岁以上、25岁以下籍青年人。

注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。

四、招募方式。

(一)网络招募：6月初启动。

1.通过文明网及其新浪官方微博发布招募信息。

2.通过微博等话题发布招募信息。.

3.通过市志愿服务协会qq群等向相关志愿服务组织发布招募信息。

4.通过经济广播《我是xx人》栏目发布招募信息。

5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、qq空间、微博等转发招募信息。

6.通过贴吧吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。

7、通过网、广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。

(二)地面招募：6月初启动。

1、6月上旬起，走访各高校及高中(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。

2、在走访之后，各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。

3、6月上旬起，各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。

4、6月上旬起，发动各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放dm宣传品。

6、6月上旬起，选定某个周末时间，在中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。

五、工作纲要。

1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。

2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。

3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名qq群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。

4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工作人员担任，也可在各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。

5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。

6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。

六、活动地点。

由xx市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，各选择2个社区，xx区选择1个社区。

七、活动组织。

(一)前期工作。

1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。

志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。

2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。

双向选择会分为四个环节：

(1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表介绍活动相关情况。

(2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。

(3)根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。

(4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。

(二)活动期间。

1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。

2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。

3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。

4、每日工作日结束时，各分队进行当日。

工作总结。

并由分队长向社区负责人进行工作汇报领取次日的工作任务。

5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。

6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。

(三)活动后期。

1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。

2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。

3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评选出优秀征文作品。

4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。

5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。

一、活动宗旨。

深入贯彻落实市委宣传部在20xx年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”为出发点，以鞍山创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。

二、活动周期。

1、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。

2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。

3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。

4、7月下旬，面向参与者征集公益实践心得体会文章，至7月底结束。

5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。

6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。

三、招募对象。

1、鞍山籍外地大学生。

2、鞍山各高校暑假期间留鞍的外地大学生。

3、鞍山各高中应届毕业生。

4、鞍山各高中在校生(含中专、技校)。

5、社会各阶层16岁以上、25岁以下鞍山籍青年人。

注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。

四、招募方式。

(一)、网络招募：6月初启动。

1.通过鞍山文明网官网及其新浪官方微博发布招募信息。

2.通过微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等话题发布招募信息。.

3.通过市志愿服务协会群、网络文明传播志愿者群等向相关志愿服务组织发布招募信息。

4.通过fm89.7经济广播《我是鞍山人》栏目发布招募信息。

5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、微博等转发招募信息。

6.通过百度贴吧鞍山吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。

7、通过千华网、鞍山广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。

(二)、地面招募：6月初启动。

1、6月上旬起，走访鞍山各高校及高中(含中专、技校等)，通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。

2、在走访之后，鞍山各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。

3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。

4、6月上旬起，发动鞍山各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放dm宣传品。

6、6月上旬起，选定某个周末时间，在鞍山中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。

五、工作纲要。

1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。

3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名的群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。

作人员担任，也可在鞍山各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。

5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。

6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。

六、活动地点。

由鞍山市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，铁东、铁西、立山各选择2个社区，千山区选择1个社区。

七、活动组织。

(一)前期工作。

1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。

2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、鞍山各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、鞍山各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。

双向选择会分为四个环节：

(1)主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表。

介绍活动相关情况。

(2)各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对。

各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。

(3)根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介。

绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。

(4)在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根。

据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。

(二)活动期间。

1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。

2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8小时。

3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。

4、每日工作日结束时，各分队进行当日工作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。

5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。

6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。

(三)活动后期。

1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。

2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。

3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者(获奖人数待定)，并同期评选出优秀征文作品。

4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。

5、表彰会结束后，获奖者个人情况及其获奖征文作品等，将通过鞍山主流媒体渠道进行发布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。

公益项目策划书

公益项目策划书

在上级政府的大力支持与推动下，浏河村社区于**年4月份开始筹备成立一家专门为流动人口提供服务的协会——新家园协会。协会是一家公益性的协会，以“流动人口的需要就是我们的责任”为服务理念，“以流动的是人口，不变的是服务”为服务口号，为东风路浏河村社区驻辖区内的外来务工人员及其子女提供服务。

关注流动人口，就必须要关注流动人口的子女，他们的生活、学习、心理状况都是不容忽视的。在经过多次的家庭走访和调查之后，我们发现流动人群朋友的孩子是我们大家和社会所忽视的对象，为了能使他们健康、快乐的成长，我们新家园协会试图从他们的生活、学习、心理等多方面着手，以个案、小组活动的形式为他们提供服务。

此份方案书即是通过周日的爱心补课辅导孩子学习以及周日无时间参与补课的孩子提供临补课，解决困难，让他们在爱的世界里健康、快乐的成长，并让他们继续把爱的火炬传递下去。

爱的接力、爱的传递。

1、通过爱心补课让流动人群更了解新家园协会；

2、流动人群与社工建立良好的关系，并认可新家园协会；

3、辅导孩子的课程学习，并帮助建立学习互助小组，提高学习成绩；

4、为孩子的学习营造良好的学习氛围；

5、了解孩子的兴趣爱好，为暑期兴趣班的开展做准备；

6、丰富孩子的周日生活；

浏河村社区驻辖区内流动人口的在读子女。

周日补课人数6—15人临补课人数不限。

要求临补课的电话预约通知即可。

地点：浏河村社区服务中心三楼301室。

1、课程补习，负责人：长大的2名志愿者老师；

2、活动结束后的整理工作，负责人：所有参与补课的人员（包括老师和同学）；

3、学生签到及照片拍摄，负责人：易赛霞；

4、活动现场秩序的维护及支援，负责人：李云云；

1、招募志愿者老师2名；

2、电话通知学生补课的时间、地点、补课内容及所需携带的物品；

3、确定实际能参与补课的学生人数；

1、学生签到（3分钟）。

2、注意事项的强调及纪律说明（2分钟）。

3、课程补习（45分钟）。

4、课间休息及娱乐（乒乓球、呼啦圈、团体小游戏等）（20分钟）。

5、课程补习（45分钟）。

6、家庭作业的布置（下期检查）（5分钟）。

1、结束后的清洁工作安排。

2、电话确认孩子已经安全到家。

1、学生快乐并高兴的度过这个下午，并学有所得；

2、孩子之间通过交流与互动，成为朋友；

3、孩子、志愿者和我们社会工作者建立良好互动的关系；

4、学会感恩，相信爱，并传递爱；

5、通过活动培养他们自信、独立的良好人格；

1、关注流动人口的孩子，即关注流动人口本身，促使我们更好的为流动人口提供服务；

2、孩子年龄较小，容易接触；

3、周末孩子们空闲时间较多、他们自己也有想参加活动及补习的愿望；

4、上级领导对孩子的关注；

5、我们已经开展了两期爱心补课，已经有了好的开始；

1、这些孩子正处于青春期，比较叛逆，难以控场；

2、孩子的安全问题。

3、天气酷热问题，孩子容易中暑；

4、志愿者老师临时有事不能前来补课；

1、以朋友的身份和他们相处，恩威并施；

2、招募志愿者注意孩子的安全；

3、预防中暑，准备好解暑凉茶；

4、由工作人员代替或者邀请阳光新青年学校的老师代课；

1、孩子的安全问题（往返安全以及活动时的安全问题，一定要有工作人员负责）；

2、社区服务中心绿色网吧的健康使用问题；

3、活动现场的秩序及纪律问题；

4、活动场地的卫生问题，要告诉孩子爱护环境，保持活动场地的'干净整洁；

5、活动结束后的整理工作，由全体工作人员负责；

6、通知学生下次爱心补课的时间及补课的内容（下次补课的内容由补课老师确定）；

1、活动现场照片资料的评估；

2、孩子的参与度、满意度的评估；

3、回访孩子对本次活动的评价及建议；

公益项目策划书

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

715班。

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

“健康成长，快乐童年”

20xx-10------20xx11。

南昌sos儿童村。

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上十多分钟。

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

童村的基建经费、儿童村孩子的`生活费等。

南昌sos儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日，南昌sos儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在省、市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：周梦林。

地址：南昌市昌北云上。

电话：0791—3800451。

邮编：330038。

1.安排节目(由文艺委员完成)。

2.彩排(全体班干组织)。

3.组织文艺表演(小游戏小魔术)。

4.互动。

5.赠送礼物(自己购买)。

计划：

公益项目策划书

项目名称（预赛）

食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿

项目信息

学校

预计团队大小

山西农业大学

8人以上

创意类别

贫困 粮食

实施地区

山西（学校所在地）

创意

据了解，学校食堂每天（次）卖剩的部分饭菜（米饭、馒头、菜、汤等）由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的情况。这在一定程度上是一种资源（粮食）的浪费，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有很多特困生（吃饭也困难的）、城市里有很多解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决很多社会问题。

注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。

创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

详细计划（复赛）

开始日期 截止日期

20**—5—5 20**—9—1

辅导老师/顾问：

程三宝，山西农业大学食品学院，分团委书记

贾志勇，山西农业大学食品学院，辅导员老师

项目时间表：

2月20日――4月1日 计划书撰写与参加评审

5月5日――期末 实施校内方案

6月1日――6月5日 省内各大高校宣传，推广公益之举

7月1——7月14日 期末考试

7月26日――7月31日 通过民政部门了解和我们实地考察确定救助对象

8月1日―― 9月1日 实施校外方案，爱心救助站开始运作

9月2日――9月12日 项目总结

9月13日――9月14日 后期宣传

9月15日――9月20日 向google公司作详细汇报

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在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的.小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：*******。

地址：南昌市昌北云上。

电话：0791。

邮编：******。

1、安排节目(由文艺委员完成)。

2、彩排(全体班干组织)。

3、组织文艺表演(小游戏小魔术)。

6、互动。

7、赠送礼物(自己购买)。

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口吃、语音不清（俗称大舌头）是严重影响青少年成长的语言障碍。而这种语言障碍直接影响孩子的学习和身心健康的发展，导致将来走入社会异常艰难。

据有关数据统计，中国大约有2300万口吃及语音不清的庞大人群，其中5—17周岁的儿童、青少年约有1500万。按同等比例推算，在朝阳市360万居民中，语言障碍人群应该不少于7万人，其中儿童应该不少于4万人。这其中，达到严重语障的人群约占20%—30%左右。也就是说，在朝阳居民中，因语言障碍严重影响生活、难以与人沟通交流，亟待矫正的人群约有15000—20000左右， 17周岁以下的青少年儿童约有10000—15000人，其中有相当一部分生活在低收入的困难家庭中。

虽然一些机构部门对这些孩子也给予了一定的关注，但是由于这方面教育资源的缺失以及其他原因，朝阳地区并没有开设这样的矫正语言的训练机构。而有语障的家庭只能前往北京、上海、沈阳、长春等大城市的一些机构进行语言矫正。据了解，仅进行15天左右的矫正，就要花费1万—3万元左右。而且，这种语言矫正需要定期进行巩固性矫正，因距离较远，无法进行巩固矫正，被矫正者极容易出现复发现象。

对此，朝阳市慈善总会将联合我市华夏语言矫正中心，组织一次公益培训活动，专门针对困难家庭的语障青少年儿童进行语言矫正，帮助他们跨越语言障碍，走出心理阴影，使他们内心充满阳光，能够与其他孩子一样的幸福成长。这对于唤起社会关注这些“角落中的孩子”，发展慈善事业具有非常重要深远的意义。

跨越语障 拥抱阳光

发起单位：朝阳市慈善总会

合作单位：朝阳华夏语言矫正培训中心

20xx 年8月——10月

（一）、准备阶段

1、文件下发。形成文件后下发至各街道，各街道向每个社区传达。

2、报送材料。每个社区限名额1-2名，于7月28日前将孩子的身份证明（户口本或身份证复印件）和家庭困难的证明（如下岗证、失业证或社区证明）报送至市慈善总会。

3、培训前准备。课程安排、教师选定、教学器材于7月25日前完成所有准备。

（二）、培训阶段

1、8月初正式开始培训。培训地点定于华夏语言矫正培训中心（圣达商城10楼）。培训时间及课程由华夏语言矫正培训中心制定。

2、8月下旬培训结束。

3、9月—10月为矫正巩固期。

（三）、效果检验阶段

1、矫正成功率不低于80%。

2、矫正后复发率不高于20%。

3、矫正效果由朝阳市慈善总会指派人员进行检验。

《朝阳日报》、《燕都晨报》、朝阳广播电视台、民生网。

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二、活动时间：

此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。

备注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年;成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门辅导。

三、活动背景：

1.当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。

2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会，锻炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。

4.在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，帮助他们。

四、活动目的：

2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。

3.联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。

4.利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，唤醒人们的“爱心”

五、活动主题：

尽自己绵薄之力，回报社会。

六、活动策划主办单位：

湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会

赞助单位：

七、活动参与人：

湖南科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限)

并具备如下条件：

1.有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。

2.口齿清楚，具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生

3.在某方面有一定才能(如：英语，数学，物理等各中学科目)或是各方面学习成绩优异，有能力做好家教工作。

4.有一定的团队合作意识。

5.有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况时，能够灵活应变解决问题。

八、活动前期准备：

1.学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。

2.学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表

3.外联部联系一些相关的单位企业，拉取一部分赞助。

4.由学院里负责本次活动的领导联系湖南省的一些相关的公益基金会，与之洽谈，咨询有关情况，为以后的捐款做准备。

6.活动开展前开一个前期意见交流会议，讨论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方。

7.其他具体工作安排参照后面的附表一。

励志照亮人生，学习改变命运

“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

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在我们河南境内有一条流淌了两千多年的河流，它就是贾鲁河。翻开河南地图，我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市，向东北流经郑州市，至市区北郊折向东流，经中牟，入开封，过尉氏县，后至周口市入沙颍河，最后流入淮河，它全长255.8公里。古时的贾鲁河水量充沛，可通舟楫，还时常有洪水泛滥，因此，古人又将它称为小黄河。今天的贾鲁河虽然浅可见底，但它仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流。现在的贾鲁河，发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河，进入市区后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入，但这些河基本上都无天然水源，贾鲁河成了郑州市的排污河。数据显示，郑州市城区每天产生的污水近130万吨，而郑州现有污水处理厂的日处理能力不到110万吨。这就意味着，每天有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河。就此现象对贾鲁河展开调研。

1、了解贾鲁河，总结贾鲁河存在的环境问题，根据对贾鲁河整治展开调研；

2、通过行知大河宣传，促使市民们关注河流保护，唤醒人们心中的环保理念；

3、团结各个成员，加强组织内部交流，传承绿色文化；

4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流，锻炼个人能力，培养营员吃苦耐劳、团结协作、相互学习的精神，加强对环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的培养。

5、为暑期准备参与绿色营的孩子，进行知识的灌输。

上午。

9:30在河南工业大学新校区集合，相互认识，整队出发。

下午。

13：00左右骑车至尖岗水库，寻找贾鲁河源头。

晚上。

在水库附近露营，团建破冰融合，绿色知识培训以及营歌的学习。

上午。

6:30集合，开始晨练。

8:00出发去西流湖，沿途分组进行贾鲁河调研。

下午。

在西流湖整顿，搞一次环教，广宣，

晚上。

在西湖公园进行调研分享和社团交流。

附录（二）。

绿意中原简介。

河南省青少年生态环保社团联盟（简称“绿意中原”），是河南省各高校环保社团在自愿、自主的基础上组建于xx年4月2日的大学生环保志愿者的区域环境及公益信息交流和活动组织合作平台。绿意中原成立的目的对内是为了促进各社团之间的交流与协作，组织协调区域性的社会活动，推动社团的建设和发展；对外代表整个河南地区的环保社团，加强与外界的联系与互动，增强河南地区环保社团的社会影响力。其宗旨是为社团的成长与发展提供相应意见和建议，整合区域的资源和经验，服务于各高校社团。其活动的指导方针是：“让河南的大学生积极参与到环保活动中，让全国性的和环保活动都能有河南大学生的身影！”绿意中原植根于省内高校环保社团，服务于省内环保社团，以集体名义协调各社团之间的关系，组织区域性活动。

xx年3月，为进一步联系、凝聚全省青少年生态环保社团，促进河南省青少年生态环保社团的全面活跃和健康发展。在共青团河南省委的指导下，整合社团资源，成立河南省青少年生态环保社团联盟。联盟成立后，将着力促进各社团之间的交流与合作，组织协调区域性的社会活动，重点推广团组织的各类品牌活动，不断增强河南地区青少年生态环保社团的社会影响力。

新的绿意中原，新的希望。绿意中原在逐步调整和逐步完善中摸索前进。我们立足河南，坚持环保民间自组织，坚持为发展河南的环境事业而不懈努力。我们坚信，环保唯有广泛的公众参与，才能真正解决本地环境问题。

行知大河的职能。

行知大河项目组肩负着培养河南省内高校环保社团的力量和增强河南省内高校环保社团对外影响力的重任。其主要职能包括以下三个方面：

三、项目组通过邀请省外优秀社团参与暑期绿色营并选派成员参加外。

省绿色营，通过对外交流提高做环保社团的能力，同时也通过这种方式宣传着河南的环保力量，使绿意中原和各高校环保社团获得更大的社会影响力。

行知大河的工作。

三、所在高校成员宣传行知大河，加强各环保社团与项目组的联系，培养下届成员。

微博名：行知大河。

微博网址：

邮箱为。

注：本策划的最终解释权归河南省青少年生态环保社团联盟--行知大河项目组所有。

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关爱环卫工人，号召社会尊重弱势群体实施地区。

团队成员：

预计团队志愿者人数：20—35人二、创意亮点在志愿者帮助环卫工人的同时,结合当代大学生自身特点及团队专业优势，活动期间定期更新新闻稿，并争取在影响范围广的报刊上发表，吸引更多的人关注环卫工人这一群体。

另一方面也可以促使公民逐渐养成良好的道德修养，不随地吐痰扔垃圾，提高社会成员的整体素养，引起良好的社会反响。

家庭条件比较差，更需要人们的关注及帮助。近一段时间网络上转发较多的微博，都是关于环卫工人的，提醒我们这是一个需要关心与帮助的群体。

特别是在xx划区而治的背景下,很多地区在重建，建筑垃圾比往常增加，环卫工人工作量也增加了不少，这就更需要我们去走近他们，切实帮助他们。

（

（1）对于环卫工人家庭的关注，帮助家庭极其困难同时又知识贫乏不懂申请低保的家庭申请低保。

（2）众人拾柴火焰高，相信通过志愿者的努力，环卫工人一定会在酷暑感受到一份清凉，在严冬享受到一丝温暖。同时也能号召更多的人参与到这项志愿服务活动中。

（3）对于参加此次活动的志愿者来说，也是一种历练。亲自走近环卫工人，了解他们工作的艰辛，让志愿者更加珍惜现在的生活环境，努力科学文化知识，为自己的理想而奋斗。

（4）通过志愿者的实践与宣传，让更多的人去了解环卫工人这个群体，去关注他们、尊重他们的劳动成果，注意保持街道卫生。同时也加强人们的环保意识，是社会文明与和谐的重要体现。

公益受益对象预期成果环卫工人帮助环卫工人减轻工作压力，使更多的人关注环卫工人，并尊重他们的劳动成果广大学生及志愿者了解环卫工人的辛苦，从而更加珍惜现在的生活，努力改善xx的环境通过我们的宣传，使市民注意卫生，从而使街道更加整洁，生活环境更加优美市民道德水平通过关爱环卫工人这一行动，促进人们对环卫工人的理解，尊重环卫工人和他们的劳动，从而提高社会整体道德水平五、实施前调查为了增加项目的可行性，本团队成员于4月20日在xx市xx区做了一项调查。对我们的项目帮助对象——环卫工人做了更深一步的了解。

本团队成员征询环卫工人的意见，并想通过他们的想法更好地实施我们的公益项目。他们表示很感谢也乐意我们在周末或是暑期去与他们沟通交流并帮助他们。具体如下：

他们说：“我们的工资并不高，一个月只有720元，家庭环境也比较简单。”他们大部分都是夫妻二人皆从事环卫工作，志愿者愿意帮助他们，他们很开心。

环卫工人们还向我们提了很多中肯的意见,这对我们更好地帮助他们很有益处。总结他们的意见有以下几点：

1、环卫工人家庭一般比较困难，且文化知识较低，希望志愿者帮助他们申请低保。

2、环卫工人的工作大多是体力活，要减轻环卫工人的工作量，还需要引进先进的环卫工具，这就需要与环卫部门及政府部门取得联系。

3、夏天的时候，他们全天在外工作，希望能有一个可以休息的站点。

1.宣传。

(1)利用学校联络平台：如与校园媒体（广播站、通讯社等）以及各个院系取得联系等方式对活动进行宣传。对活动内容、活动目的、意义及参与方式通过摆展台、印发宣传单和印宣传海报等方式进行较为广泛的宣传，与xx学院青年志愿者协会以及各院系青年志愿者协会等组织合作并招募一批富有爱心且愿意积极参与关爱环卫工人活动的志愿者。

(2)利用网络平台:通过qq、微博、论坛、校园网等形式,对活动进行宣传，争取做到宣传广、深入性强、学生关注度高。

（3)利用外界宣传：努力与xx电视台、xx市政府等部门取得联系，力求合作，扩大宣传范围，增强宣传力度，尽可能提升此活动的影响力。与附近的xx职业技术学院联系，增强我们团队的实力，让更多的人了解并参与此项活动。

2.人员安排在招募志愿者服务活动结束后，根据同学们的课余时间对他们进行安排，分为收集捐款、购买物资、帮助环卫工人劳动以及对活动进行不间断的宣传四组。

人员安排具体事宜xx领队5—6人收集捐款，积极为募捐，为我们的后期的实践提供资金保障xx领队4—5人购买物资，用志愿者们志愿捐赠的款项为环卫工人购买必需用品xx领队9—12人体验环卫工人的辛劳，帮助环卫工人劳动xx领队5—7人在活动期间负责拍照，拍视频及对志愿者的工作做记录四组志愿者每天进行互换。力求每位同学在活动期间都能参与到各组活动中，增强对活动的组织和认识能力。

3.合作联系xx职业技术学院并建立良好的合作关系，提前联系相关人员进行沟通。

4.资料准备志愿者在活动前期进行走访，注意收集整理材料，做好记录工作（包括环卫工人的姓名、家庭情况等，不涉及隐私），为后期的实践做准备。

1、召开全体动员大会开展动员大会，宣布活动展开，公布前期调查的数据及分析。强调活动精神，提醒所有志愿者要保护身边环境，关心为此付出的环卫工人，尊重环卫工人的劳动成果。

2、走进环卫工人的工作地清晨，当我们还在睡梦里，环卫工人已经开始了忙碌的一天。在街道边、马路上、储满垃圾的角落里，他们已经在用辛勤的双手劳碌着。可是，又有多少人知道这些环卫工人——“街道美容师”的工作环境、工资情况和身体状况呢？所以，我们应走进xx市环境卫生管理处，在工作人员的带领下参观环卫工人的工作单位，去了解他们的工作状况。

3、捕捉感人的画面，为中后期继续宣传提供保障在我们开始实践活动的同时，有力的宣传还是必要的。由于前期xx地区的志愿者已招足，但还有其他更多地区需要志愿者去关注环卫工人，这时网络传媒的传播力度占主导地位。

首先，我们可以与环卫工人同进出，利用专业特点，用摄像机记录环卫工人工作中感人的瞬间。将这些感人瞬间传到博客、微博、qq、人人网等网络媒介中去，让更多的人去关注他们，使关注环卫工人的人群从身边扩散开。

其次，我们可以为环卫工人拍摄视频短片，上传至微博、博客等。（视频短片素材可以从环卫工人平时生活着手，真实再现环卫工人的工作场。）。

4、参与到环卫工人的工作中真正的实践才能体会环卫工人工作的艰辛，活动志愿者到市区各街道、社区等与环卫工人交流，帮助他们打扫街道、社区，并为他们送上精心准备的节目或是解暑用品来表达对环卫工人的感激、关心。

5、走进环卫工人的生活活动分为三组，各有分工，并轮流执行。

6、联系当地环卫局毕竟我们的能力是有限的，不能从根本上改善他们的生活状况和工作环境，但政府可以为他们提供较好的福利。我们可以与环卫局及其他相关行政部门讨论环卫工人的保障制度，制定更加有利于环卫工人的福利机制。

7、进行活动成果展示每天活动结束后，对活动中的照片、视频、统计数据等进行整理、展示，再次制作宣传海报在学校、市区进行展板讲解，通过多媒体设备讲述环卫工人对城市环境建设的重要性，提醒广大市民关注市容，注重街道卫生。

由于环卫工人是一个一直活跃在我们身边的群体，我们可以随时随地帮助他们，平时的一点一滴爱护环境的行为，也是对他们的关爱与帮助。因此，这项活动我们可以长期进行下去，不仅仅只局限于几个周末、一个暑假，只要我们在，只要环卫工人在，我们可以把这份爱心无限延续下去。

1、地域可行性环卫工人是个随处可见的群体，在城市街道的各个角落都可以看到他们的身影，xx市xx区更不乏环卫工人的存在，为我们后期切实施行计划提供了地域保证。

2、人员可行性团队成员在创意策划、资料整合、统筹安排、项目执行、过程监督等方面各有所长，为较完整地完成志愿活动提供了保证。团队成员及志愿者中不乏在校与xxxx区本地学生，为志愿活动提供了很大的便利。

3、组织可行性合作组织多元化，活动能够取得学校各组织多方面支持，且没有过多依靠政府部门等不可预计组织，项目基本控制在大学生的能力范围之内。

1、环卫工人是一个较为庞大的群体，每座城市都有他们的身影，所以我们并不缺乏关爱对象。作为当代大学生的我们，能力是有限的.，但是我们可以通过此项目的推广引起其他群体对环卫工人的关注，让更多的人投身到活动中来，让更多的环卫工人得到关爱。

2、网络平台的传播力度较大，我们可以利用微博、qq、博客等进行宣传，在全社会形成良好的舆论环境，让更多的人去关注环卫工人这个群体。

3、我们所做事难度并不大，时间和空间的限制小，我们可以随时随地参与到这项公益项目中去。

4、我们的项目具有延续性，我们可以通过不断宣传、不断实践，让更多的人投身其中并且一直参与下去，形成一种良好的社会风气，活动时间越久，效果越明显。

（1）公益团队的招新及壮大在这个经济飞速发展的时代，做公益，的确需要一定的坚持。微星实践团队作为一支公益团队，一颗炽热的心已不能满足它的成长和发展，并且，由于关注环卫工人问题的公益项目较多，但很少有人能够将它做大，做好，做长久。

（2）项目资金不足作为大学生志愿者的我们，没有固定收入，所以资金问题会成为我们项目实施的一大困扰。所以我们一方面会联系学校青协组织给予一定的物力支持，在活动中后期，我们会努力联系xx市环境卫生管理处，争取一定的资金支持。

（3）环卫工人与志愿者的距离感通过在xx市xx区的随机调查，我们发现大多数的环卫工人年龄多为45岁—60岁之间不等，他们在成为环卫工人之前，多是下岗职工和空巢老人，因而难以保障自身温饱，经济来源较困难是他们选择城市清洁工作的主要原因，他们普遍文化素质不高，社会的关爱也不够，对陌生人有很强的防备感和距离感，这也成了我们走进他们生活的一道屏障。

可能出现的问题对应的预案志愿者团队的招新及壮大问题定期在xx学院内联合青协组织进行团队宣传并吸纳新成员，并对其进行培训。

项目资金不足一方面，联系学校青协给予一定的物力支持，另一方面，尽可能地联系xx市管理环卫工的社区及环保局，争取资金支持。

环卫工人与志愿者距离感一．加强沟通，促进双方理解二.用实际行动感化他们。

具体运作中出现的问题做好准备工作（思想、心理、条件等），制定相应应变措施。

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在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的`是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

健康成长，快乐童年。

南昌sos儿童村。

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上十多分钟。

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年8月20日，民政部批准兴建南昌sos儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际sos儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌sos儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日，南昌sos儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：*******。

地址：南昌市昌北云上。

电话：0791。

邮编：******。

活动安排：

1、安排节目(由文艺委员完成)。

2、彩排(全体班干组织)。

3、组织文艺表演(小游戏小魔术)。

6、互动。

7、赠送礼物(自己购买)。

计划。

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时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。

传播爱心，传承文明，回报社会。

1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，塑造红河学院的良好的社会形象，展现我院学生的素质，并达到关怀老人的社会效应。

2、意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。

3、目标：让老人们对我们的活动感到满意、对我们的服务感到满意。

20xx年5月24日。

新安所敬老院。

毛概第二小组全体成员。

活动前期工作准备：

1、组长xx与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项。

3、确定好要到敬老院做的事。

4、准备好慰问品（自制的小礼品）。

备注：每人收集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。针对近期持续高温的天气，了解防暑的知识，陪老人聊天的时候教给他们。

活动流程：1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。

2、全体组员向老人们问好，送上诚挚的祝福。

3、安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。

4、帮助老人打扫清洁卫生。

5、给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

6、与老人聊天，耐心聆听。

全部活动结束后，活动参加者和老人告别，合影留念。最后按原路返校，整个活动结束。

1、集合必须准时。

2、着装整洁。

3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

5、老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言须亲切。

6、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

九、活动经费预算：

1、车费：60元。

2、小礼品：10元。

总计：70元。

1、负责人：xx。

2、拍照：xxx。

公益项目策划书

爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目。项目通过高校公益社团的宣传和组织，号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展。

3月5日—5月6日。

江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口。

主办单位：共青团江苏大学委员会。

策划承办单位：江苏大学青年志愿者协会。

江苏大学予爱协会。

江苏大学爱心联盟。

江苏大学志愿者服务社团。

江苏大学京江学院爱心协会。

活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生。

3、于本学期第四周正式开展本次活动；

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动，成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》（附件1）；以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》（附件2），每次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表（附件3），宿舍管理组记录内容包括：瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤数。

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联系社团联合会外联部部长马铭（18796013470），间接联系已联系好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现。

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐购人）。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都可以受理捐赠。

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人；

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，公布本校捐赠情况；

11、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展。中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学生；1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的学校。

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期活动整理工作。照片可为：背景为某工作状态照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片；亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片；将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来；爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作成果。

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录；社团联合会财务部（部长xxx）会参与到财务管理，并由财务部负责管理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报销。

文档为doc格式。

公益项目策划书

项目名称（预赛）。

食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿。

项目信息。

学校。

预计团队大小。

山西农业大学。

8人以上。

创意类别。

贫困粮食。

实施地区。

山西（学校所在地）。

创意。

据了解，学校食堂每天（次）卖剩的部分饭菜（米饭、馒头、菜、汤等）由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的情况。这在一定程度上是一种资源（粮食）的浪费，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有很多特困生（吃饭也困难的）、城市里有很多解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决很多社会问题。

注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。

创意亮点。

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）。

详细计划（复赛）。

开始日期截止日期

20**—5—520**—9—1。

辅导老师/顾问：

程三宝，山西农业大学食品学院，分团委书记。

贾志勇，山西农业大学食品学院，辅导员老师。

项目时间表：

2月20日――4月1日计划书撰写与参加评审。

5月5日――期末实施校内方案。

6月1日――6月5日省内各大高校宣传，推广公益之举。

7月1——7月14日期末考试

7月26日――7月31日通过民政部门了解和我们实地考察确定救助对象。

8月1日――9月1日实施校外方案，爱心救助站开始运作。

9月2日――9月12日项目总结。

9月13日――9月14日后期宣传。